Philosophie statt L-E-R: Für eine moderne und zukunftsorientierte Wertebildung

Der Landesschülerrat Brandenburg setzt sich entschieden für eine Neuausrichtung der Wertebildung im brandenburgischen Bildungssystem ein und fordert die Abschaffung des Fachs Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (L-E-R). Unser Vorschlag: die Einführung von Philosophie als verpflichtendes Unterrichtsfach ab der Jahrgangsstufe 5.

Warum Philosophie?

Philosophie legt die Grundlage für kritisches Denken, fördert ethische Reflexion und ein tiefes Verständnis für kulturelle und religiöse Vielfalt. Diese Kompetenzen sind entscheidend für das Leben in einer globalisierten und komplexen Welt. Der am 9. Januar 2025 eingereichte Antrag hat das Ziel, die Themen Ethik und Religionskunde in das philosophische Fundament zu integrieren und den Bereich Lebensgestaltung praxisorientiert in andere Fächer wie Wirtschaft-Arbeit-Technik (W-A-T) zu übertragen.

Die Argumente im Überblick:

1. Vergleichbarkeit mit anderen Bundesländern:
   In allen anderen Bundesländern gehört Philosophie oder Ethik zum Standardkanon. Das Fach L-E-R ist hingegen eine Einzigartigkeit Brandenburgs, was sowohl die Vergleichbarkeit von Abschlüssen als auch die bundesweite Anerkennung erschwert.
2. Ethik als Teil der Philosophie:
   Ethik, ein wichtiger Bestandteil der Wertebildung, ist nur ein Teilbereich der umfassenderen Disziplin Philosophie. Die Einführung von Philosophie ab Klasse 5 ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit ethischen Fragen im Kontext anderer philosophischer Themen wie Erkenntnistheorie, Logik und Anthropologie.
3. Unklare Definition von „Lebensgestaltung“:
   Der Begriff Lebensgestaltung ist unscharf und keine wissenschaftlich fundierte Disziplin. Anders als Philosophie fehlt diesem Ansatz eine klare theoretische Basis, um eine systematische und nachhaltige Wertebildung zu gewährleisten.
4. Probleme bei der Anerkennung:
   Viele Betroffene berichten von Problemen bei der Anerkennung ihrer brandenburgischen Abschlüsse oder Qualifikationen. Häufig ist das Fach L-E-R nicht klar einzuordnen, was zeigt, dass ihm eine verbindliche Ursprungswissenschaft fehlt und es außerhalb Brandenburgs kaum Verständnis dafür gibt.
5. Wissenschaftlich fundierte Wertebildung:
   Philosophie ist eine etablierte Wissenschaft mit Jahrtausenden an Tradition und Erkenntnissen. Sie bietet ein solides Fundament, um Schüler*innen die Fähigkeit zu vermitteln, eigenständig und reflektiert über ethische und moralische Fragen nachzudenken.

Unser Appell

Die Modernisierung der Wertebildung ist längst überfällig. Philosophie als zentraler Bestandteil des Curriculums kann dazu beitragen, die Schüler*innen auf die Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft vorzubereiten. Wir fordern den Landesschulbeirat auf, unserem Antrag zuzustimmen und einen entscheidenden Schritt für die Bildung in Brandenburg zu gehen.